Intelligenza Artificiale e scuola, la Lombardia lancia la sfida

Un convegno a Milano ha segnato l’avvio del progetto regionale che porta l’IA negli istituti professionali e tecnologici, con l’obiettivo di rinnovare profondamente la didattica.

L’approccio etico e umanistico

“L’IA deve essere guidata e compresa, non subita” ha dichiarato il presidente Fontana. Ha evidenziato come l’innovazione non debba oscurare il ruolo delle materie umanistiche, ma integrarle, per formare studenti capaci di pensiero critico e di uso consapevole delle tecnologie.

Tironi: verso una didattica esperienziale

L’assessore Tironi ha spiegato come l’IA possa affiancare i docenti, permettendo loro di dedicare più tempo al confronto e alla personalizzazione dei percorsi. “Parliamo di sistemi che aiutano a spiegare, ma anche a stimolare la creatività degli studenti” ha precisato. La Regione sostiene questo percorso anche con moduli formativi per i docenti (scaricati da oltre 6.000 insegnanti) e con strumenti concreti come licenze software per sperimentazioni didattiche. A completare il quadro, il piano di sostegno allo sport come parte integrante della vita scolastica.